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【活動報名】教育領域的質性研究方法

時間:2018-04-03  來源:   作者:   點擊:

教育科研方法是教育教學成果轉化的基礎,質性研究是教育科研的重要方法之一。為了提高高校教師教育科研能力和科研水平,教師教學發展中心力邀羅恒老師(華中師范大學教育信息技術學院講師,碩士生導師,美國雪城大學美國雪城大學(Syracuse University)教育學院博士),于48日下午2點在教師教育學院A501開設講座。

現將工作坊相關事宜通知如下:

一、工作坊主題

教育領域的質性研究方法

二、培訓對象

1.新入職教師,科研與成果轉化組

2.其他對本次培訓感興趣的老師。

三、培訓時間和地點

1.培訓時間:201848日下午2

2.培訓地點:教師教育學院A501

四、培訓內容

質性研究的本體論、認知論與方法論以及與量化研究的哲學關系,質性研究的基本范式以及常用的質性數據收集與分析方法,教育領域質性研究的常用研究設計及常見問題。

五、培訓目標

本期工作坊預期目標: 學習者能深入理解質性研究的本質以及在教育領域的必要性,能遵循質性研究的基本范式進行研究設計,能熟練掌握“參與觀察”與“半結構化訪談”兩種質性數據收集方法以及常用的質性數據編碼方式。

六、報名時間和辦法

參加本次培訓的教師請于47日以前登錄http://jf.ccnu.edu.cn/UserCenter/MyTrain/,點擊教師培訓—培訓項目報名,進行報名;或掃描二維碼,進行網上報名。

七、培訓注意事項

1.本次培訓相關費用由學校承擔。

2.參加本次培訓的課時數可記入“教師應每5年一周期不少于360學時”的培訓政策規定的培訓課時(見華師行字【2013589號文件)。

3.本次培訓不采取一卡通刷卡考勤,但要求記錄參訓教師參訓時間,按實際參加培訓時間記算培訓學時。

4.參加培訓的教師不得遲到或早退,凡遲到或早退不足一小時者,按一個學時扣除(一小時算一學時)。

5.未盡事宜,請咨詢教師教學發展中心。

咨詢電話:6829 ; 聯系人:沈紅云,王亞萍

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