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專家導學+同伴互學,學院創新政治理論學習方式

時間:2019-03-25  來源:   作者:   點擊:


3月中旬,十三屆全國人大二次會議和全國政協十三屆二次會議在北京隆重閉幕,兩會發布了許多關乎國計民生的重要政策,引起了全國人民的廣泛關注。按照學校黨委《關于深入學習貫徹落實2019年全國兩會精神的通知》精神,根據領導干部要學,教職工要學,本科生研究生也要學,推動2019全國兩會精神入腦入心入行的要求,322日下午,教師教育學院全體教職員工和研究生在學院B403會議室進行3月份政治理論集中學習。

為解決政治理論學習“往實里走、往深里走、往心里走”問題,教師教育學院本學期積極創新政治理論學習模式。學院力求抓好個人自學→專家導學→同伴互學三個環節:借助學習強國APP,要求每位師生每天學一點兒,開展學習積分PK活動,解決“往實里走”問題;支部每月集中組織一次專家導學,通過專家領學,提高站位,深化理解,解決往深里走問題;每次專家領學后,全體教職工再開展同伴互學,大家輪流主持、發言,帶著任務學,相互啟發交流,達到往心里走的目的??傊幙朔槠卣卫碚搶W習現象,使政治理論學習盡可能系統化、深入化。

本次學習主要圍繞習近平總書記在2019全國兩會期間參加全國政協文化藝術界、社會科學聯組會及全國人大內蒙古、甘肅、河南、福建、解放軍和武警部隊代表團審議時的重要講話、李克強總理代表國務院在十三屆全國人大二次會議上所作的《政府工作報告》,特別是其中關于教育的重要部署、以及中央主流媒體刊載的有關2019兩會新聞報道、評論及解讀三大方面。

本次政治理論學習首次采取專家導學+同伴互學模式,首先由專家——博士生任飛翔、王偉先后就李克強總理的《政府工作報告》及中央主流媒體相關報道(以新華網為例)進行領學分享。之后同志們圍繞著兩會精神結合本職工作展開了熱烈討論。通過思想的交流和碰撞,加深了理解,提高了站位,進一步統一了思想認識,收到了良好的學習效果。

 

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