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TPACK視域下的高校教學改革與實踐---教育信息技術學院的張屹教授

時間:2013-12-15  來源:未知   作者:教師教育學院   點擊:

(通訊員:馮俊偉)2013年12月14日,教育信息技術學院的張屹教授給學員帶來了開班第一課——“TPACK視域下的高校教學改革與實踐”。

首先,張教授由intel提供的案例“未來教室什么樣”的視頻導入,從而引出主題TPACK;接著從教育信息化的背景分析、TPACK的理論要點、TPACK視域下的教學實踐案例和TPACK視域下的教學研究四個方面進行了詳細講解。

在授課過程中,張教授不但對TPACK這一先進理論進行了PK要素分析,還根據高校授課特點,結合典型課堂案例,具體介紹了研討法、PBL、角色扮演、翻轉課堂、參觀法、實驗法、娛教法和在線學習法。

除此之外,在教學觀摩和分組研討環節,學員被分為10個不同的小組,自由選擇研究課題,運用TPACK理論,進行教學案例的實踐,并在課堂上進行展 示交流。這一方法極大地調動了學員的自主性和創造性,思維的火花不斷碰撞,精彩的創意層出不窮,贏得了老師和學員的陣陣掌聲。

e代名師、蘇格拉底玩IT、不二之師,從一個個充滿創意的組名中就可以看出學員對于教育信息化的躍躍欲試;文化創業產業中的規劃、辛亥革命歷史游戲開發、不同污染源對“霧霾”產生的程度及企業征稅,這一系列綜合性的研究課題體現了小組合作中的集思廣益。

討論正酣之時,華中師范大學人事處副處長袁本芳也親臨培訓教室,加入了學員的課堂。袁處長表達了人事處對此次培訓的關心和重視,并對即將實施的教師 隊伍建設方案廣泛征求意見,同時就接下來各部門對學員的培訓安排聽取了建議,袁處長的這一舉措讓學員贊為“走群眾路線”。

開班第一課,充實而又快樂,學員們受益匪淺,期待著接下來兩天更為精彩的學習。




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